Mĩ thuật: Tiết 1: Xem tranh thiếu nhi.

Mục tiêu:
HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường.
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:(7’) Giới thiệu
GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để H/S quan sát
GV gợi ý H/S nêu các HĐ về bảo vệ môi trường
GV nhận sét bổ sung
GV giới thiệu 1 số tranh về các đề tài khác nhau gợi ý để H/Snhận ra:
. Tranh vẽ đề tài môi trường
. Tanh vẽ về đề tài môi trường rất phong phú
Hoạt động 2: ( 20’) Xem tranh.
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh Chăm sóc cây ; Quét dọn sân trường
- H/S quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểunội dung tranh.
Ví dụ: + Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? ở đâu?
+ Những màu sắc náôc nhiều ở trong tranh.
- HS trả lời, gv nhận xét bổ sung thêm.
- Gv nhấn mạnh: Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu cái đẹp, xem tranh cần có nhận xét riêng của mình.
Hoạt động 3: (5’ ) Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những học sinh có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung tranh.
Hoạt động nối tiếp
- GV dặn H/S sưu tầm tanh đề tàI để quan sátnhận xét nội dung tranh
- Chuẩn bị bàI học sau(Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm)




Mĩ thuật: Tiết 2: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.

I. Mục tiêu:
HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vạt được trang trí đường diềm.
II. Chuẩn bị: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm.
Hình gợi ý cách vẽ.
Bài vẽ của H/S năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1(7’) Quan sát, nhận xét.
Gv giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng.
HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị và nêu câu hỏi giúp HS định hướng
H/S quan sát, nhận xét.
GV bổ sung nêu yều cầu bài học
HĐ2 (7’) Cách vẽ hoạ tiết.
GV yêu cầu HS quan sát hình ở vở tập vẽ3 và chỉ cho các em những hoạ tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp ở phần thực hành.
HS xem lại hình gợi ý cách vẽ.
HĐ3 (20’’) Thực hành.
GV nêu yêu cầu vẽ
HS tiến hành vẽ vào vở tập vẽ 3.
Gv đến từng bàn quan sát giúp đỡ những HS chưa nắm vững cách vẽ.
HĐ4 (4’) Nhận xét, đánh giá.
GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ.
Nhận xét chung tiết học. Khen ngợi những HS có bài vẽ